教育部:完善高校就业统计是求真务实
来源:中国教育在线    浏览次数:    发表时间:2015-12-14    【    

教育部近日出台《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,就高校毕业生就业创业状况统计指标体系做出修改,要求从2016年起,各地各高校要重点统计有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生等指标。政策一出,学生、学校都松了一口气。

  如果说升学率是中小学背后的鞭子,就业率就是高校的命根儿。因为这是高校工作最直接的考核指标之一,关系着学校的人财物等各项资源配置,它逼得学校只能往高处努力。为了让本校的就业率好看一些,部分学校甚至会扣发学生毕业证,要求学生拿三方协议来换。这也逼得学生在就业协议上作假,找公司盖章了事。在此背景下统计的就业率往往极高,有的甚至接近100%。

  数字里的就业很漂亮,却不实用,甚至有害。教育系统参考虚高的就业率制定了来年的招生计划,无法及时调整专业配置;学生和家长根据虚高的就业率选择了虚火的专业,影响了孩子的一生;政府相关部门也因为虚高的就业率,无法发现学生就业存在的问题,制定的政策可能与现实需要脱节。

  弄虚作假的高校得到了经费、扩大了招生,似乎是受益者,但是从长期来看,他们也要付出代价。因为高校本该是引导学生学会诚信的地方,许多大学的校训也不乏“实事求是”、“诚实守信”等字眼,但是为了招生、为了刷就业率,部分高校不惜扣押毕业证逼迫学生们弄虚作假,让自己沦为笑话,也让学生模糊了诚信界限。

  现在,教育部将有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生等指标纳入统计范围,既是纠正长期走偏的就业统计指挥棒,引导高校更好地为学生就业服务,也是适应大众创业、万众创新的风潮,有利于人才的自由流动和自由发展。因为,自主创业的学生和选择自由职业者可没地方签三方协议去。

  不再一味强调就业率,并不代表可以放松创业就业帮扶工作,更精准的统计反而意味着更精细化的服务,要针对不同人群提供差别化就业指导。因此,《通知》要求建立三级联动机制,辅导员(班主任)及时了解每一位毕业生的就业状况和意愿,院系认真核实汇总就业数据,学校实时更新就业监测系统相关信息,加大对有就业意愿尚未就业毕业生的指导服务力度,帮助他们尽快实现就业创业。

  全社会也应加大对学生创业就业工作的支持力度。人力资源和社会保障、财政等部门应该积极配合各地各高校,做好求职创业补贴申请和发放工作。人力资源和社会保障部门还应配合学校做好信息衔接和服务接续工作,实施好离校未就业毕业生就业促进计划,持续为他们提供就业信息和指导服务。只有这样,人们才能看到一个真实的高校就业率,才能收获一个各方安心的高校就业季。


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